Drama

Indenfor drama er der mange muligheder. Jeg giver her nogle bud til forskellige alders klasser.

Børnehaver og indskoling

• Fortælling af gamle eventyr og myter. Fortællinger giver et historisk indblik og er universelle. Fortæller om en fortid, men gode fortællinger har også en mening og dybde vi kan lærer af i dag og i morgen.                                   
  Efter fortællingen dramatiseres eventyret.
  BH. I skolen fokus på fagene dansk og historie.
   
• Eller man sætter særlig fokus på eks. trolde, der høres eventyr om trolde, søger efter trolde udenfor, bygger troldehuler, males som trolde, klædes på som trolde, for til sidst at være trolde i et lille spil. BH
   
• Matematikteater, nogen lærer bedst ved at bruge kroppen, det er lige hvad vi gør her, vi synger gangesange, skriver tal, former vores kroppe som tal, regner mens vi bevæger os. Det kan spilles også spilles som sort teater.
  Fagene matematik og idræt.

Mellemtrinet

• Digte og skrive egne historier, som derefter dramatiseres. Faget dansk.
• Arbejde med kropssprog, lærer at aflæse andre menneskers kropssprog. Personlige alsidige udvikling.
• Arbejde med et tema, til temaet digtes små spil, skrives digte, og skabes bevægelser. Faget dansk, samt den personlige alsidige udvikling.
• Arbejde dramatisk med noveller. Faget dansk.
• Performans teater, her kan man kombinerer idræt, drama, billedkunst og dansk, både det kropslige, ordene og billederne er ligestillet og bygges over samme tema.

Overbygning

• Kropssproget, lærer at afkode andres kropssprog samt være bevidst om ens eget. Den personlige alsidige udvikling.
• Arbejde dramatisk med noveller og romaner. Faget dansk
• Forumteater, beskrevet andet sted under ”Bryd rollen”. Konfliktløsning, trivsel i klassen.
• Performans teater, her kan man kombinerer idræt, drama, billedkunst og dansk, både det kropslige, ordene og billederne er ligestillet og bygges over samme tema.

Formål:
At få en større indsigt i et fagligt emne, samt at få en større forståelse for hvem man selv er og samspillet med andre.

Tid:
Varierer fra forløb til forløb.